FORMATION CERTIFIANTE

INTÉGRER L’INTELLIGENCE ARTIFICIELLE GÉNÉRATIVE DANS SON ACTIVITÉ PROFESSIONNELLE

Préparation à la certification RS6776

« Création de contenus rédactionnels et visuels par l’usage responsable de l’intelligence artificielle générative »

Certificateur : INKREA FORMATIONS – InKréa Certifications
Certification enregistrée au Répertoire Spécifique de France Compétences sous le numéro RS6776
Date d’échéance de l’enregistrement : 1er octobre 2029

1. PRÉSENTATION DE LA FORMATION

L’intelligence artificielle générative transforme progressivement les pratiques professionnelles et les méthodes de travail.

Cette formation permet aux professionnels d’intégrer de manière concrète et responsable les outils d’intelligence artificielle générative dans leur activité afin de gagner en efficacité, optimiser certaines tâches et produire des contenus rédactionnels et visuels adaptés à leurs besoins professionnels.

Le parcours associe :

• des apprentissages en autonomie ;

• des mises en pratique directement liées à l’activité professionnelle du participant ;

• un accompagnement individuel par un formateur ;

• la préparation aux différentes compétences du référentiel RS6776 ;

• la préparation à l’évaluation certificative.

La formation accorde une attention particulière à la qualité des contenus produits, au prompt engineering, à la confidentialité des données, à l’accessibilité, à l’éthique et au respect du cadre réglementaire applicable à l’utilisation de l’intelligence artificielle.

2. OBJECTIF GÉNÉRAL

À l’issue de la formation, le participant sera capable d’utiliser des outils d’intelligence artificielle générative de manière efficace, sécurisée, inclusive et responsable afin de produire et optimiser des contenus rédactionnels et visuels dans son environnement professionnel.

La formation prépare au passage de la certification professionnelle :

RS6776 – Création de contenus rédactionnels et visuels par l’usage responsable de l’intelligence artificielle générative.

3. COMPÉTENCES VISÉES

À l’issue du parcours, le participant devra être capable de :

C1 – Définir une stratégie d’intégration de l’IA générative

Analyser son environnement professionnel, ses missions et ses tâches afin d’identifier les usages pour lesquels l’intelligence artificielle générative peut apporter une amélioration ou un gain de productivité.

Identifier les outils adaptés et construire un plan d’action permettant leur intégration dans son activité professionnelle.

C2 – Concevoir des prompts efficaces

Rédiger et structurer des prompts en utilisant les principes du prompt engineering afin d’obtenir des contenus pertinents au regard :

• de l’objectif recherché ;

• du contexte professionnel ;

• du public cible ;

• du format attendu ;

• des contraintes de production.

C3 – Garantir la confidentialité des données

Identifier les risques liés à l’utilisation de données professionnelles dans les outils d’intelligence artificielle générative.

Appliquer les bonnes pratiques nécessaires pour protéger les informations confidentielles, personnelles ou sensibles.

C4 – Produire des contenus inclusifs et accessibles

Adapter les contenus produits avec l’intelligence artificielle générative afin de prendre en considération les besoins d’accessibilité des utilisateurs, notamment des personnes en situation de handicap.

C5 – Optimiser les contenus générés

Analyser les productions obtenues et améliorer progressivement les résultats en :

• enrichissant le contexte ;

• reformulant les instructions ;

• précisant les contraintes ;

• adaptant le style ;

• modifiant le format ;

• intégrant des critères d’accessibilité.

C6 – Utiliser l’IA dans un cadre éthique et réglementaire

Identifier les principaux risques éthiques et juridiques liés à l’intelligence artificielle générative.

Appliquer notamment les principes liés :

• au RGPD ;

• à la protection des données ;

• à l’IA Act ;

• à la confidentialité ;

• aux biais ;

• à la fiabilité des informations ;

• à la responsabilité humaine dans l’utilisation des résultats générés.

Mettre en place une démarche de veille permettant d’actualiser ses pratiques.

4. PUBLIC VISÉ

Cette formation s’adresse principalement aux salariés et demandeurs d’emploi du secteur tertiaire dont l’activité implique la création ou l’utilisation de contenus rédactionnels ou visuels.

Elle concerne notamment les professionnels travaillant dans les domaines :

• administratif ;

• assistanat et secrétariat ;

• communication ;

• marketing ;

• ressources humaines ;

• formation ;

• management ;

• conseil ;

• juridique ;

• gestion de projet ;

• entrepreneuriat ;

• fonctions support.

Elle peut plus largement concerner tout professionnel répondant aux critères d’accès à la certification et souhaitant intégrer l’intelligence artificielle générative dans son activité.

5. PRÉREQUIS

Il est préférable :

• d’avoir une première expérience du monde professionnel ;

• d’être familiarisé avec l’utilisation d’Internet ;

• de disposer des compétences numériques de base nécessaires à l’utilisation d’outils en ligne.

Un ordinateur et une connexion Internet sont nécessaires pour suivre la formation à distance.

Une connaissance préalable approfondie de l’intelligence artificielle n’est pas exigée.

Vérification des prérequis

Les prérequis sont notamment vérifiés à travers :

• un questionnaire ou entretien de positionnement avant l’entrée en formation ;

• l’analyse du besoin et du contexte professionnel ;

• la transmission d’un CV actualisé conformément aux exigences liées à l’inscription à la certification.

6. POSITIONNEMENT EN AMONT

Avant l’entrée en formation, un positionnement permet d’identifier :

• le métier et l’environnement professionnel du participant ;

• ses usages numériques actuels ;

• sa connaissance de l’intelligence artificielle ;

• les outils éventuellement déjà utilisés ;

• les tâches professionnelles susceptibles d’être optimisées ;

• ses besoins en production de contenus rédactionnels et/ou visuels ;

• ses attentes ;

• les éventuels besoins d’adaptation de la formation.

Ce positionnement permet d’individualiser les exemples et les exercices proposés pendant le parcours.

7. DURÉE

16 heures de formation

Le parcours est organisé selon la répartition suivante :

9 heures de formation e-learning en autonomie

7 heures de formation et d’accompagnement individuel avec un formateur expert, en visioconférence

Soit :

16 heures de formation au total.

Le temps personnel consacré à la préparation du dossier de certification et au passage de l’évaluation certificative s’ajoute au temps pédagogique de formation.

8. MODALITÉ DE FORMATION

Formation à distance – parcours multimodal individualisé

La formation combine :

Formation asynchrone

9 heures de contenus pédagogiques accessibles sur une plateforme e-learning.

Formation synchrone

7 heures d’accompagnement individuel réalisées à distance en visioconférence.

Cette organisation permet d’alterner acquisition des connaissances, expérimentation, application professionnelle, analyse des résultats et accompagnement personnalisé.

9. PROGRAMME DÉTAILLÉ

MODULE 1 – COMPRENDRE L’IA GÉNÉRATIVE ET IDENTIFIER SES USAGES PROFESSIONNELS

Comprendre l’intelligence artificielle générative

• Définition et principes de fonctionnement.

• Différences entre IA traditionnelle et IA générative.

• Capacités et limites.

• Principales familles d’outils.

• Panorama des solutions professionnelles.

• Usages rédactionnels et visuels.

• Place de l’utilisateur humain.

Identifier les opportunités professionnelles

Analyse de son poste de travail :

• tâches récurrentes ;

• tâches chronophages ;

• production de documents ;

• recherche d’informations ;

• synthèse ;

• communication ;

• création de contenus ;

• préparation de supports.

Atelier pratique

Cartographier ses tâches professionnelles et identifier celles pouvant bénéficier de l’IA générative.

MODULE 2 – CONSTRUIRE SA STRATÉGIE D’INTÉGRATION DE L’IA

Choisir les outils adaptés

Découvrir et comparer différentes solutions telles que :

• ChatGPT ;

• Microsoft Copilot ;

• Google Gemini ;

• Adobe Firefly ;

• outils équivalents disponibles au moment de la formation.

Analyse selon :

• objectif ;

• fonctionnalités ;

• environnement professionnel ;

• niveau de confidentialité ;

• contraintes ;

• coût ;

• besoins.

Construire un plan d’action

Définir :

• les tâches prioritaires ;

• les outils sélectionnés ;

• les usages ;

• les bénéfices attendus ;

• les risques ;

• les règles d’utilisation ;

• les étapes de déploiement.

Livrable

Première version du plan d’intégration de l’IA générative dans son activité professionnelle.

MODULE 3 – PROMPT ENGINEERING : SAVOIR DIALOGUER AVEC UNE IA

Comprendre le fonctionnement d’un prompt

Identifier les composantes essentielles :

• contexte ;

• rôle ;

• objectif ;

• cible ;

• tâche ;

• contraintes ;

• format attendu ;

• critères de qualité.

Construire des prompts efficaces

Apprendre à :

• contextualiser ;

• préciser ;

• structurer ;

• itérer ;

• reformuler ;

• contrôler le résultat.

Atelier pratique

Créer plusieurs prompts directement liés à ses besoins professionnels.

Comparer les résultats obtenus.

Identifier les formulations les plus performantes.

MODULE 4 – CRÉER DES CONTENUS RÉDACTIONNELS AVEC L’IA

Exploiter l’intelligence artificielle pour produire ou améliorer différents contenus professionnels :

• courriels ;

• comptes rendus ;

• synthèses ;

• présentations ;

• procédures ;

• articles ;

• documents professionnels ;

• publications ;

• argumentaires ;

• supports de communication.

Apprendre à :

• définir son objectif ;

• adapter le ton ;

• adapter le vocabulaire ;

• préciser la cible ;

• vérifier la cohérence ;

• améliorer le contenu produit.

Point de vigilance

Une production générée par une IA doit être analysée et vérifiée avant utilisation professionnelle.

MODULE 5 – CRÉER DES CONTENUS VISUELS AVEC L’IA

Comprendre les principes de génération d’images.

Construire un prompt visuel.

Préciser :

• sujet ;

• composition ;

• cadrage ;

• environnement ;

• format ;

• style ;

• usage professionnel.

Analyser la qualité d’un résultat.

Identifier les limites et risques liés à la création de contenus visuels.

MODULE 6 – AMÉLIORER ET OPTIMISER LES PRODUCTIONS DE L’IA

Passer d’une première réponse à un résultat professionnel exploitable.

Méthodes d’itération.

Enrichissement progressif du contexte.

Utilisation :

• des contraintes ;

• des critères de qualité ;

• des exemples ;

• du formatage ;

• des demandes de correction ;

• des demandes d’amélioration.

Atelier

Créer une première production, l’évaluer puis réaliser plusieurs itérations jusqu’à l’obtention d’un résultat répondant au cahier des charges défini.

MODULE 7 – CONFIDENTIALITÉ ET PROTECTION DES DONNÉES

Identifier les risques associés au partage d’informations avec les outils d’IA générative.

Distinguer :

• données personnelles ;

• données sensibles ;

• données confidentielles ;

• informations internes ;

• secrets professionnels ou commerciaux.

Appliquer les bonnes pratiques :

• anonymisation ;

• pseudonymisation ;

• minimisation des données ;

• vérification des paramètres ;

• vigilance avant transmission.

Études de situations professionnelles.

MODULE 8 – ACCESSIBILITÉ ET INCLUSION

Comprendre les enjeux de l’accessibilité numérique.

Identifier certains besoins spécifiques associés notamment :

• au handicap visuel ;

• au handicap auditif ;

• au handicap cognitif.

Utiliser l’IA comme outil d’adaptation.

Travailler notamment sur :

• simplification de textes ;

• structuration de documents ;

• descriptions alternatives ;

• amélioration de la lisibilité ;

• adaptation des formats.

MODULE 9 – UTILISER L’IA DANS UN CADRE ÉTHIQUE ET RÉGLEMENTAIRE

RGPD

Comprendre les principes essentiels applicables aux données personnelles.

Identifier les risques induits par l’utilisation des outils d’IA.

IA Act

Comprendre les grandes orientations du cadre réglementaire européen relatif à l’intelligence artificielle.

Usage responsable

Identifier notamment :

• biais ;

• hallucinations ;

• erreurs ;

• désinformation ;

• propriété intellectuelle ;

• confidentialité ;

• responsabilité humaine.

Développer une pratique fondée sur :

utiliser – vérifier – analyser – corriger – valider.

MODULE 10 – METTRE EN PLACE SA VEILLE IA

Identifier des sources fiables.

Construire une veille sur :

• les outils ;

• les évolutions technologiques ;

• la réglementation ;

• les usages ;

• la sécurité ;

• les pratiques professionnelles.

Construire son dispositif personnel de veille.

MODULE 11 – PRÉPARATION À LA CERTIFICATION RS6776

Présentation du référentiel de certification.

Analyse des 6 compétences évaluées.

Présentation des attendus de l’évaluation.

Entraînement à partir de situations professionnelles.

Accompagnement méthodologique pour :

• analyser un cas ;

• justifier ses choix ;

• présenter une stratégie d’implémentation ;

• concevoir et optimiser ses prompts ;

• analyser les risques ;

• démontrer une utilisation responsable de l’IA ;

• préparer la soutenance.

10. MÉTHODES PÉDAGOGIQUES

La formation s’appuie sur une pédagogie active et professionnalisante.

Les méthodes utilisées comprennent notamment :

• apports théoriques courts ;

• démonstrations ;

• tutoriels ;

• études de cas ;

• exercices guidés ;

• mises en situation ;

• expérimentation avec différents outils ;

• analyse critique des productions ;

• exercices appliqués à l’activité professionnelle du participant ;

• échanges avec le formateur ;

• feedback individualisé ;

• préparation à l’évaluation certificative.

La démarche privilégie le learning by doing : le participant utilise directement les outils et applique les méthodes étudiées à des situations professionnelles concrètes.

11. MOYENS PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES

Selon le parcours :

• plateforme e-learning ;

• supports de formation ;

• ressources numériques ;

• fiches méthodologiques ;

• modèles de prompts ;

• exercices ;

• études de cas ;

• tutoriels ;

• outils d’IA générative ;

• visioconférence ;

• accompagnement individuel du formateur.

Le participant doit disposer :

• d’un ordinateur ;

• d’un navigateur Internet récent ;

• d’une connexion Internet stable ;

• d’une adresse électronique ;

• des accès nécessaires aux outils utilisés pendant la formation.

Certaines fonctionnalités avancées de logiciels d’IA peuvent nécessiter un abonnement spécifique. Les outils indispensables au parcours sont précisés avant l’entrée en formation.

12. ENCADREMENT

La formation est assurée par un formateur disposant des compétences professionnelles, techniques et pédagogiques nécessaires dans les domaines :

• de l’intelligence artificielle générative ;

• des usages professionnels de l’IA ;

• du prompt engineering ;

• de la création de contenus ;

• de la réglementation applicable ;

• de la protection des données ;

• de l’accompagnement d’adultes en formation.

Les compétences du formateur font l’objet d’une procédure de qualification et de validation par Vastes Ressources ainsi que du respect des exigences fixées dans le cadre de l’habilitation du certificateur.

13. MODALITÉS DE SUIVI

Le suivi du parcours peut notamment comprendre :

• relevés de connexion à la plateforme ;

• progression pédagogique ;

• réalisation des activités ;

• exercices ;

• feuilles d’émargement pour les séquences synchrones ;

• entretiens avec le formateur ;

• évaluations intermédiaires ;

• bilan de fin de formation.

L’assiduité du participant est nécessaire pour permettre la présentation à la certification.

14. ÉVALUATION DES ACQUIS EN FORMATION

L’évaluation pédagogique est réalisée tout au long du parcours.

Elle peut comprendre :

Avant la formation

• positionnement ;

• auto-évaluation ;

• analyse des besoins.

Pendant la formation

• quiz ;

• exercices pratiques ;

• création de prompts ;

• productions rédactionnelles ;

• productions visuelles ;

• analyses de cas ;

• mises en situation ;

• observation du formateur ;

• corrections individualisées.

En fin de formation

Une évaluation permet de mesurer la progression du participant par rapport aux objectifs pédagogiques et de préparer le passage de l’évaluation certificative.

15. CERTIFICATION PROFESSIONNELLE PRÉPARÉE

La formation prépare à la certification :

« Création de contenus rédactionnels et visuels par l’usage responsable de l’intelligence artificielle générative »

Répertoire Spécifique : RS6776

Certificateur : INKREA FORMATIONS – InKréa Certifications

Décision d’enregistrement : 1er octobre 2024

Échéance de l’enregistrement : 1er octobre 2029

Le passage de la certification est prévu à l’issue du parcours conformément aux modalités fixées par le certificateur.

16. MODALITÉS DE L’ÉVALUATION CERTIFICATIVE

L’évaluation repose sur une mise en situation professionnelle organisée autour de :

6 cas pratiques

permettant d’évaluer l’ensemble des compétences du référentiel.

Le candidat doit produire :

un rapport écrit

puis réaliser :

une soutenance orale de 20 minutes devant un jury.

Le candidat dispose de 10 jours pour préparer et transmettre son rapport écrit.

La soutenance est organisée selon le calendrier et le protocole fixé par le certificateur.

La certification est obtenue lorsque le résultat global obtenu aux évaluations écrite et orale est supérieur ou égal à 70 %.

Le passage de la certification fait partie intégrante du parcours certifiant.

17. INSCRIPTION À LA CERTIFICATION

Pour permettre l’inscription à l’évaluation certificative, le candidat doit notamment :

• compléter les documents demandés par le certificateur ;

• transmettre un CV actualisé ;

• respecter le protocole d’inscription ;

• réaliser le parcours de formation ;

• se présenter à l’évaluation certificative.

Les modalités définitives sont celles établies par InKréa Certifications au moment de l’inscription du candidat.

18. SANCTION DE LA FORMATION

À l’issue de la formation, le participant reçoit les documents prévus dans le cadre de la formation professionnelle, notamment :

• certificat de réalisation ;

• attestation de fin de formation selon les procédures applicables ;

• résultats des évaluations pédagogiques le cas échéant.

En cas de réussite à l’évaluation certificative, la certification RS6776 est délivrée conformément aux règles établies par le certificateur.

19. ACCESSIBILITÉ AUX PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP

Vastes Ressources s’engage à favoriser l’accès de ses formations aux personnes en situation de handicap.

Les besoins spécifiques peuvent être signalés dès la demande d’inscription.

Un échange avec le référent handicap permet d’étudier :

• les adaptations pédagogiques ;

• les adaptations techniques ;

• les conditions d’accès ;

• les moyens de compensation ;

• les éventuels aménagements nécessaires.

Concernant l’évaluation certificative, les demandes d’aménagement sont étudiées dans le respect du référentiel et des procédures établies par le certificateur.

Référent handicap Vastes Ressources : coordonnées communiquées sur demande et dans les documents contractuels.

20. DÉLAI ET MODALITÉS D’ACCÈS

L’entrée en formation intervient après :

1. demande d’information ou d’inscription ;

2. analyse du besoin ;

3. vérification des prérequis ;

4. positionnement ;

5. validation administrative et financière ;

6. contractualisation ;

7. planification du parcours.

Le délai d’accès dépend notamment du mode de financement mobilisé et, lorsqu’il s’agit d’un parcours certifiant, des procédures applicables au dispositif de financement et au certificateur.

Les dates sont communiquées au bénéficiaire avant son inscription définitive.

21. TARIF

1 550 € TTC par participant

Le tarif comprend :

• les 16 heures de formation ;

• l’accès au parcours e-learning ;

• les 7 heures d’accompagnement individuel ;

• les ressources pédagogiques ;

• la préparation à la certification ;

• l’organisation du passage de l’évaluation ;

• les frais liés au passage de la certification RS6776.

Des modalités spécifiques peuvent être établies dans le cadre d’une formation financée par une entreprise, un OPCO ou tout autre financeur.

22. FINANCEMENT

Selon la situation du bénéficiaire et sous réserve du respect des critères d’éligibilité des dispositifs mobilisés, différentes solutions de financement peuvent être étudiées :

• financement employeur ;

• OPCO ;

• France Travail ;

• financement personnel ;

• dispositifs de formation professionnelle applicables.

Pour une mobilisation du Compte Personnel de Formation, l’accès est conditionné à l’habilitation de Vastes Ressources à préparer à la certification RS6776 et au référencement effectif de l’offre conformément aux règles de la Caisse des Dépôts et de France Compétences.

23. INDICATEURS DE RÉSULTATS

Les indicateurs propres à Vastes Ressources seront communiqués et actualisés au fur et à mesure du déploiement de la formation, notamment :

• nombre de participants ;

• taux de satisfaction ;

• taux d’assiduité ;

• taux de passage de la certification ;

• taux de réussite à la certification.

Pour une nouvelle formation ne disposant pas encore d’un historique suffisant, la mention :

« Nouvelle formation – indicateurs propres à Vastes Ressources en cours de constitution »

peut être utilisée.

Les statistiques communiquées par le certificateur peuvent être présentées séparément et clairement identifiées comme telles.

24. ORGANISME DE FORMATION

VASTES RESSOURCES

Organisme de formation professionnelle

Certification Qualiopi pour les catégories d’actions concernées.

Certification ISO 21001:2025
Système de management des organismes d’éducation/formation.

Conception, promotion, commercialisation et réalisation d’actions de formation professionnelle et de bilans de compétences en France et à l’international.

Les coordonnées administratives, numéro de déclaration d’activité, SIRET, coordonnées de contact et conditions générales de vente sont indiqués sur les documents contractuels et supports officiels de Vastes Ressources.

25. INFORMATIONS RÉGLEMENTAIRES DE LA CERTIFICATION

Intitulé : Création de contenus rédactionnels et visuels par l’usage responsable de l’intelligence artificielle générative

Code : RS6776

Certificateur : INKREA FORMATIONS – InKréa Certifications

Date de décision d’enregistrement : 01/10/2024

Durée d’enregistrement : 5 ans

Échéance : 01/10/2029

Date de dernière délivrance possible indiquée par France Compétences : 01/04/2030

Référentiel et informations officielles consultables sur le site de France Compétences et auprès d’InKréa Certifications.

Version du document : V1 – Octobre 2026

Document Vastes Ressources – Programme de formation certifiante RS6776